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巨的音节是什么(人教版六年级上册《第四单元》)

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大家好,今天给大家分享巨的音节是什么,一起来看看吧。

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2.体会一下文中画线的句子有什么好处(3分)

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3.结合上下文说说“降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上”的含义。(4分)

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(二)课外阅读。(13分)

地球的癌症

荒漠化被称作“地球的癌症”。

荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化,它包括风触和水触导致的土壤物质流失;土壤的物理、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失,如沙化、水土流失、土地盐碱化等。

今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。联合国公报显示全球现有12亿受到荒漠化的直接威胁,其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险。全球荒漠化的土地达3600万平方公里。近20年来,全世界荒漠化土地仍在继续扩大,荒漠化吞噬土地面积相当于美国可耕地面积的总和。荒漠化是全球的严重环境问题之一。非洲地区荒漠化为严重,我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3,并仍以每年2000多平方公里的速度扩大,荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

荒漠化的后果是严重的。它使人类有限的生存空间遭到吞食,人类面临前所未有的挑战。

1.这篇说明文主要说明的是( )。(2分).

A.荒漠化是一个环境问题。 B.如何防治土地荒漠化

C.荒漠化的危害 D.荒漠化对我国的危害

2.“地球的癌症”指的是什么?是如何造成的?(3分)

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3.第三段画线句子中“之一”一词能否去掉,为什么?(3分)

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4.除了土地荒漠化,你还知道哪些环境问题?结合实际,说说我们应该如何应对?(5分)

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九、作文。(30分)

“有限的资源,无限的循环”才能让子孙后代延续下去,否则,这个可爱又美丽的地球随时都有可能毁灭。请你调查一下我们周围存在哪些浪费资源的现象,并针对这些现象提出合理的建议。

要求:内容具体、清楚;不少于450字。

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参考答案

一、

二、1.xié X 逼迫恐吓

2.上下 目 6

3.10 指 酯

4.càn 璀 环

三、赐 厄 遗 肆

四、脆弱 温暖 幸福 枯竭 冰冷 茂密

家如同一个温暖的怀抱可以治愈你受的伤痛。

茂密的丛林里有各种奇怪的动物。

五、1.他一个人静静地待在河边,好像有什么不开心的事情。

2.窗外怎能不是参天的杨柳呢?

3.这棵大树犹如一把撑开的巨伞,示意着人们躲进去避暑。

4.我们是国家的一部分,国家也是我们的一部分。

六、A

七、我发现有一天,因为同学们没有随手关灯的习惯,导致教室的灯亮了一晚上。

要培养小学生的节约意识,从小养成节约资源的好习惯;按时检查家里的设备,防治危险的产生以及资源的浪费。

八、(一)

1.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。出现了3次。

2.运用了排比的修辞方法,表达了印第安人对空气的无比喜爱之情。

3.动物和人类是息息相关的,如果没有了动物,那人类也难以生存。因此我们要保护好这片土地以及保护好这片土地上的动物。

(二)

1.C

2.荒漠化。荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化。

3.不能去掉,“之一”表示除了荒漠化,全球还存在其它问题,去掉的话意思则发生了改变,体现不出说明文的严谨性。

4.大气污染、全球变暖。积极宣传绿色出行的好处,尽量少开车或乘用公共交通,减少空气污染;对于废气应先进行处理,达到指标后才可排放。

九、作文(略)。

以上就是巨的音节是什么的内容分享,希望对大家有用。